5 perguntas, 1 indicação: Solange Moll!

O 5 perguntas e 1 indica√ß√£o √© uma se√ß√£o do nosso blog em que entrevistamos algumas pessoas que admiramos bastante! A ideia aqui √© compartilhar os valores, vis√Ķes e opini√Ķes de pessoas que usam a criatividade e educa√ß√£o como bases para a sua atua√ß√£o. Tudo isso para fazer com que as bases de uma educa√ß√£o mais criativa se espalhem cada vez mais, nos mais diferentes contextos.

E a nossa convidada hoje √© a Solange Moll! A Sol √© psicopedagoga, psicomotricista relacional, mediadora do PEI (Programa de Enriquecimento Instrumental) e professora alfabetizadora. Ela √© respons√°vel pela Psicosol, um site onde ela produz conte√ļdo, jogos e recursos para alfabetiza√ß√£o.

Vamos nessa?

✨ Imagine-me: para você, o que é criatividade?

???? Solange: Criatividade, pra mim, √© imaginar possibilidades para resolver problemas. Para isso, geralmente, √© preciso pensar ‚Äúfora da curva‚ÄĚ. Agora, nem sempre acertamos de primeira. √Äs vezes as ideias precisam ser lapidadas e s√≥ cria algo quem se arrisca a colocar para fora o que tem em pensamento, o que imaginou. N√£o d√° para se preocupar muito com a opini√£o alheia.

‚ú® Imagine-me: o que te fez escolher a psicopedagogia?

???? Solange: Eu sou filha adotiva ou ‚Äúde cora√ß√£o‚ÄĚ (como alguns preferem). Sempre me destaquei com bons rendimentos escolares e sei que isso muito se deve aos meus pais adotivos que eram excelentes incentivadores e mediadores.

Na idade adulta, quando estava trabalhando como professora, sempre me questionava sobre as dificuldades que alguns alunos apresentavam e sabia que a mediação adequada fazia toda a diferença. Sendo assim, num primeiro momento, a psicopedagogia foi uma busca por mais conhecimento porque eu queria melhorar minha mediação. Mais tarde comecei meus atendimentos em meu próprio consultório.

‚ú® Imagine-me: Quais foram as suas motiva√ß√Ķes para dar esse “pulo”, da psicopedagogia para o desenvolvimento de jogos?

???? Solange: Nesta busca por uma media√ß√£o melhor constatei na pr√°tica que os jogos l√ļdicos eram excelentes ferramentas de interven√ß√£o. Por√©m, nem sempre encontrava no mercado o jogo para atender as demandas espec√≠ficas que eu via acontecer. Sendo assim, comecei a desenvolver meus pr√≥prios jogos e a perceber o quanto eles contribu√≠am com o desenvolvimento das crian√ßas. Ent√£o pensei em compartilhar esta experi√™ncia com mais pessoas. Primeiro eu mostrava para meus colegas de trabalho e depois comecei a colocar em um blog, que virou site e hoje est√° a√≠ sendo utilizado em v√°rios lugares do Brasil e fora tamb√©m como Portugal, It√°lia, Jap√£o, Inglaterra‚Ķ

✨ Imagine-me: Em que tipo de jogos você tem trabalhado ultimamente? Pode nos adiantar algo?

???? Solange: Ultimamente tenho trabalhado em diversos jogos, maaas tem um muito, muito especial! O Cria+: Desvendando Palavras. Este é um jogo que está sendo desenvolvido em parceria com o pessoal da Imagine-me. Acho que vocês já devem ter ouvido falar neles, não é mesmo? … hehe

✨ Imagine-me: Para quem você indica o Cria+: Desvendando Palavras?

???? Solange: O jogo ser√° indicado para aprendentes em processo de alfabetiza√ß√£o a partir de 6 anos. Por√©m, espero que voc√™s n√£o se prendam a isso. A idade √© mero detalhe quando as palavras de ordem s√£o: imagina√ß√£o e divers√£o! Voc√™s v√£o amar o jogo! Em breve ter√£o mais not√≠cias. Por enquanto, √© s√≥ isso que posso falar! Sorry ūüėČ

Atualização: o Cria+: Desvendando palavras! já saiu! ????

✨ Imagine-me: Indique alguma coisa que precisamos passar adiante! (Filme, série, livro, qualquer coisa!)

???? Solange: Minha indica√ß√£o √© um livro que amo muito: O menino do dedo verde, escrito por Maurice Druon. Encontrei este livro na biblioteca do meu pai. Simmm, lembra que eu falei que tive excelentes mediadores? Mas, calma! Era assim que cham√°vamos a estante de livros‚Ķ hehe. Mesmo assim, tive acesso a muitos livros na minha inf√Ęncia e este foi um que me marcou muito. Conta a hist√≥ria de Tistu, um menino muito curioso e reflexivo. Por√©m, quando foi mandado para a escola n√£o conseguia se concentrar e acabava dormindo. Por isso, foi expulso! Seus pais, que eram donos de uma f√°brica de canh√Ķes, o colocaram em um novo sistema de educa√ß√£o. Sua primeira li√ß√£o foi com o jardineiro Bigode. No dia deste novo sistema ele foi pelo caminho dizendo para si: ‚ÄúTomara que o sono n√£o venha!‚ÄĚ. Ah, gente! A hist√≥ria √© linda demais! Tem humor, um certo toque de poesia, nos faz ver a vida por outros √Ęngulos com mais esperan√ßa e refletir ‚Äúfora da curva‚ÄĚ. Ops, olha a curva aqui de novo!

Sobre piratas, √Ęncoras e criatividade

Este texto foi escrito especialmente para o blog do Imagine-me pela Fabiana Gutierrez, da Carlotas.


√Č ineg√°vel que 2020 vai ser um ano de muitas mudan√ßas. Mudar assusta, mas traz surpresas. E boas! Basta a gente estar aberto a elas. Dizem por a√≠ que dentro de uma crise sempre h√° uma oportunidade. Verdade ou n√£o, muitos dos nossos aprendizados v√™m pelo erro, por tentar e falhar, por nos encontrarmos em uma situa√ß√£o desconfort√°vel que nos leve √† a√ß√£o. Mas por que esperamos uma crise ou uma situa√ß√£o desconfort√°vel para testar algo novo? O novo ‚Äď o desconhecido -, muitas vezes, assusta! Preferimos a dor conhecida √† inseguran√ßa da mudan√ßa. No entanto, quando nos aventuramos por esse lugar m√°gico que √© o desconhecido, abrimos oportunidades de viver coisas que nunca imaginamos. 

E o que isso tem a ver com o brincar? TUDO! Na brincadeira, podemos ter um ambiente de experimenta√ß√£o e teste. Fazemos, falhamos, arrumamos e refazemos num espa√ßo no qual o grande foco √© a viv√™ncia. O brincar nos permite testar diferentes posturas que podem servir de refer√™ncia em situa√ß√Ķes cotidianas, ensina-nos a intensidade e a criatividade, a observa√ß√£o e as hip√≥teses. Durante o brincar, estamos num estado de presen√ßa que nos faz focar o aqui e agora e, tamb√©m por isso, ajuda a interromper fluxos autom√°ticos de rotina que podem resultar em um estado de relaxamento, permitindo-nos sentir diversos benef√≠cios.

Ao longo da nossa jornada para a vida adulta, muitos de n√≥s deixamos de brincar – em diversas inst√Ęncias – e, com isso, perdemos recursos importantes para enfrentar situa√ß√Ķes desafiadoras, transformar crise em oportunidade e se conectar com o outro. 

Falar para brincar pode parecer, para alguns adultos, quase t√£o assustador quanto andar na prancha de um navio pirata. Por raz√Ķes diferentes, transitar no universo adulto acaba nos afastando do brincar – esse momento que nos coloca, ao mesmo tempo, num lugar vulner√°vel de entrega, mas que tamb√©m nos permite viver experi√™ncias de profunda conex√£o. Infelizmente, como adultos, acabamos nos aproximando cada vez mais da √Ęncora e nos afastamos dos piratas. Ficamos seguros, mas perdemos a aventura. 

Brincar √© uma forma real de aprendizagem, estimula a criatividade e a sociabilidade, aumenta o vocabul√°rio e o repert√≥rio de vida, ajuda a reconhecer, lidar com as emo√ß√Ķes e exercitar a empatia e estreita os v√≠nculos com quem se brinca.

V√°rios especialistas podem confirmar tudo isso – e revelar muito mais benef√≠cios do brincar. Eu trago tudo isso porque estou h√° mais de 40 anos brincando, com especializa√ß√£o em monitoria de crian√ßas desde os 14, al√©m de uma imers√£o de mais de 11 anos nos quais me aventurei na maternidade. N√£o √© sempre que consigo vencer essa batalha entre me agarrar na √Ęncora ou me juntar aos piratas navegando pelos mares, mas sei que vale a pena.  

Espero que você também descubra isso!

Fabiana Gutierrez

Carlotas é um negócio social que cria diálogos sobre a diversidade e promove o respeito e empatia entre as pessoas. Conheça mais em Carlotas.org.


* Este artigo do Imagine-me foi revisado por Julio Cunha Neto, do Português de Boa.